Вівторок    31.03.2020

До уваги 5-Б!

Розпочинається КР з мови!

Скопіювати адресу посилання, вставити в пошукове вікно, зареєструватися за своїм прізвищем, натиснути - і вам дозволено буде виконувати завдання.

Уважно читайте завдання, бо повернутися, щось змінити не можна буде!

Час виконання - 40 хв.! - потім сесія буде закритою.

 У блозі можна буде побачити оцінки через деякий час.  

Посилання:

https://www.classtime.com/code/D6J5JW

Вівторок   31.03. 2020.   

До уваги 11-Б!

Сайти для підготовки до ЗНО: 

опрацюйте, виконайте тренувальні тести і запам'ятайте відповіді

(можливо, щось і трапиться на ЗНО).

https://www.youtube.com/watch?v=HzKhDpcgAiI

(повтор про ОЧР, звертання, вставні слова)

https://www.youtube.com/watch?v=_3XfTw5xqMs

(постмодернізм, представник - Андрухович)

https://www.youtube.com/channel/UCJgtZQ2y3yVrpmbnxTgdb3Q?fbclid=IwAR2rvMY20hZgAcxRN-PVNJwnYHxXpclbdAzfmNko6Vl11eAWL2HUf4h_LYw&app=desktop

(трансляція відеоуроків на каналі 34 для 9-11)

https://www.youtube.com/user/tv34dnepr/videos 

(трансляція відеоуроків на каналі 34, повтор за 5-8 кл.)

https://prometheus.org.ua/zno/

(курси на сайті "Прометеус")

• https://dostupnaosvita.com.ua/video-lessons/ukrayinska-mova-i-literatura/pidmet-i-prisudok-yak-golovni-chleni-dvoskladnogo-rechennya-grigorij-skovoroda#video-content 
• https://svitlanashev.blogspot.com/2020/03/blog-post_16.html?spref=fb&fbclid=IwAR2jVLKKHSdbeTLy-Q-C_TOo2LGmOOakobTiHPjj0vADVuAxdkKGfsqROUs
• ( можна вибирати різні теми в блозі цього вчителя УМЛ)

https://www.youtube.com/channel/UCQR9sMWcZshAwYX-EYH0qiA?app=desktop&fbclid=IwAR0Zh-M1f3TYZ8MEKKZ5btzLTyUjetvGJiQE3URYRS2ChqOiSMlQ6eSYw7c

(теж необхідно вибирати теми, які вас цікавлять, з 13 відеоуроків)

https://www.youtube.com/watch?feature=share&v=9lBagVY_SDo&fbclid=IwAR1BNAAmlCIxuJYDUv6fcQRONWeBSSPNoPAS9EjK5jRI0uWgOqn1-RSL4uU&app=desktop

(підготовка "На всі 200" до ЗНО)

https://www.youtube.com/watch?v=6f5gnzL5hEo (правопис прислівника, повтор за 7 кл.)

https://www.youtube.com/watch?v=ugwcdxocfpU (про числівник, повтор за 6 кл)

https://www.youtube.com/watch?v=4QY6VFIsyKk&feature=youtu.be&fbclid=IwAR1cYeJ-M_ag6w2KkjJKqng26DWnQZuMFJBsjYWHhflbfoqwklOmLwnHsSA

(про складне речення з різними видами зв'язку, повтор за 9 кл)

https://www.youtube.com/watch?v=DvBAn63jkH0

(фільм про Шевченка: невідоме, переосмислене, ймовірне)

Увага!

Якщо ці посилання будуть для вас корисними, дуже добре: опрацьовуйте, запитуйте в групі про незрозуміле - я спробую пояснити, розібратися.

Якщо випадково хтось натрапить на відеоуроки з літератури, буду вдячна за посилання (скиньте на мою пошту або в групу).

Опрацьовуйте матеріал (повторення) з підручника - 

 параграфи з мови 47-52 (будуть СР).

Не забувайте про напам'ять: боржники! + Стус.
Гортайте попередні записи з завданнями, 
бо з УЛ теж будуть СР (поезія  ІІ пол. ХХ ст.).

Вівторок    31 березня
До уваги 6-Б!

Українська література

Л.Воронина "Таємне товариство боягузів..."

https://www.youtube.com/watch?v=XhVYhg4GJhY

Українська мова 

Готуємося до КР "Прикметник"

Вівторок 31.03.2020
До уваги І підгрупи 7-Б!

О 10.45 ви копіюєте посилання, вставлєте в пошукове віконечко вашого комп'ютера , заходите на адресу КР, реєструєтеся під справжнім ім'ям та прізвищем, починаєте виконувати. У вас 9 запитань різного плану. Уважно читаєте й виконуєте.

Ваш час - 40 хв. Потім КР закривається. У блозі через 10-15 хв. буде ваша оцінка.

Посилання:
https://www.classtime.com/code/VP4NNV

Для Кулібаби : 
https://www.classtime.com/code/N9WM2N

Понеділок    30.03.2020

7-Б (І підгрупа) клас КР Прислівник о 10.00-10.40
Посилання:
https://www.classtime.com/code/3GMJVG

Увага! Усі, хто не написав КР, організовуйтесь до 17.30.
Пізніше в блозі отримаєте посилання для КР!

Понеділок   30 березня

УВАГА, 5-11!

НАГАДУЮ, що на минулому тижні потрібно було здати вірші напам'ять.
НА ЖАЛЬ, не всі учні добросовісно поставилися до цього завдання.

11-Б, поверніть відео віршів до групи, бо це доказ того, що завдання виконано (будь-який перевіряючий має право прослухати відеозапис!).
Вірш не розповіли напам'ять:  Олефір В., Филь Т., 
Яненко Д.
З 30.03 по 03.04 слухатиму борги + Стус "Господи, гніву пречистого...", С. 237

9-А
Вірш не розповіли напам'ять: Васільєв Д. (2 шт.), Васільєв Я. (1), Дорошенко (2), Дубовик (2), Крамаренко (1), Литвиненко (1), Нагорна (1), Поскачей (2), Сметана (2).

Не видаляйте відео!

З 30.03 по 03.04 слухатиму борги + для всіх - "Доля" Шевченка, С.239.

7-Б

Вірш Симоненка не розповіли напам'ять: Карабецький, Касян, Мангура, Озеров, Пух, Родько, Тюрін, Хаврат.

Вірш Костенко не розповіли: Карабецький, Касян, Мангура, Педоренко, Пух, Рудь, Тюрін, Ядаменко.

Не видаляйте відео!

З 30.03 по 03.04 слухатиму борги + А. Малишко "Пісня про рушник" або "Чому, сказати, й сам не знаю...", С.263-264.

6-Б

Гумореску Глазового не розповіли напам'ять: Бринзей, Ткаченко, Яненко.

Не видаляйте відео!

З 30.03 по 03.04 слухатиму борги.

5-Б

Вірші Шевченка не розповіли напам'ять: Білан (1 шт), Вакуленко (2), Кітріш(1), Куць (2), Лебедєва (1), Москот (1-не відкрилося відео), Радько (2), Щербак (2).

Не видаляйте відео!

З 30.03 по 03.04 слухатиму борги + Тичину, Рильського (окремі учні деякі вірші здали ще на попередньому тижні - оцінки виставлено).

УВАГА! 03.04 о 16.00 буде припинено прослуховування й остаточно всім учням виставлено оцінки.

НЕ ЗВОЛІКАЙТЕ З ЧАСОМ!

НЕДІЛЯ   29 БЕРЕЗНЯ

УВАГА ВСІМ!

1. Карантин продовжено, отже, НАВЧАЄМОСЯ - ДИСТАНЦІЙНО! - СЕРЙОЗНО.
2. Щоб дистанційно навчатися успішно, НЕОБХІДНО:
   а) приєднатися до групи свого класу у Вайбер ПІД СВОЇМ ВЛАСНИМ ІМ'ЯМ І ПРІЗВИЩЕМ;
   б) щодня по кілька разів ЗАХОДИТИ В ЦЕЙ БЛОГ і уважно перечитувати все, що стосується вашого класу;
   в) виконувати всі вправи для вашого класу, на які тут є посилання, ПО КІЛЬКА РАЗІВ;
   г) ВЧАСНО виконувати всі завдання, які тут є для вашого класу: прочитати, написати, надіслати вчителеві тощо;
   ґ) ВЧАСНО, САМЕ В УКАЗАНИЙ ЧАС, А НЕ КОЛИ ВАМ ЗАМАНЕТЬСЯ, заходити за посиланням на різні тестові роботи, де буде вказаний час. Бо всі контрольні та деякі інші тести на оцінку будуть відбуватися ТІЛЬКИ У ВИЗНАЧЕНИЙ ЧАС. Не зайшов - не виконав - 1 бал.
ПОКИ ЩО таких тестів передбачено три:
5-Б - КОНТРОЛЬНА РОБОТА З МОВИ - 31.03.20 о 15.00;
7-Б - КОНТРОЛЬНА РОБОТА З МОВИ - 30.03.20 о 10.00;
5-Б - САМОСТІЙНА РОБОТА З ЛІТЕРАТУРИ - 01.04.20 о 15.00.
НЕ СПІЗНЮЙТЕСЬ! Час на виконання буде вказано поруч із посиланням.
Там же буде вказано, який у Вас особисто варіант.
ЗАТЯМТЕ:
усі запитання й усі варіанти відповідей у контрольних роботах ПЕРЕМІШАНІ ДЛЯ КОЖНОГО УЧНЯ. Тому ви не зможете виконувати роботу синхронно із жодним зі своїх однокласників. Покладайтеся НА СВОЇ ВЛАСНІ ЗНАННЯ.
УСПІХІВ!

Усі запитання - у Вайбері В РОБОЧИЙ ЧАС (09.00-16.00), у разі ВЕЛИКОЇ потреби - телефонним дзвінком.

Поважайте час учителя та свій!!!

УВАГА, 5-Б!

НАГАДУЮ, що потрібно визначати при синтаксичному розборі речення під час КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ:
1. РОЗПОВІДНЕ, ПИТАЛЬНЕ чи СПОНУКАЛЬНЕ речення.
2. НЕОКЛИЧНЕ чи ОКЛИЧНЕ речення.
3. НЕПОШИРЕНЕ (немає другорядних членів) чи ПОШИРЕНЕ (є другорядні члени) речення.
4. ДВОСКЛАДНЕ (є І підмет, І присудок) чи ОДНОСКЛАДНЕ (є підмет АБО присудок) речення.

Із кожного з 4-х пунктів для кожного речення  треба вибрати ТІЛЬКИ ОДНЕ СЛОВО. Тобто якщо речення ДВОСКЛАДНЕ, то воно не може бути ОДНОСКЛАДНИМ і т.д.
КОНТРОЛЬНА РОБОТА - 31.03.20 о 15.00.
НЕ СПІЗНЮЙТЕСЬ, БО ЧАС ОБМЕЖЕНИЙ.

СУБОТА   28 БЕРЕЗНЯ

Сьогодні завершується термін здачі віршів напам'ять для 5-11 класів, тому наполегливо раджу активізуватися до 17.00.

Завтра буде список тих, хто не розказав і має тепер борг.

7 клас!!
У понеділок 30/03 КР з мови о 10.00 (роз'яснення буде завтра).
Повторюйте все про прислівник. Як за посиланням заходити та виконувати завдання, ви має досвід - було пробне тестування.

5 клас!!
У вівторок 31.03 КР з мови о 10.00 
(роз'яснення буде в понеділок).
У середу буде СР за оповіданням "В бур'янах" на оцінку.

УВАГА!

Усі класи, які мали письмові завдання з мови, сподіваюся, що вони виконані.

Тому сьогодні до 17.00 чекаю від учнів сфотографовану виконану вправу за певне число в зошиті.

Надсилайте роботи в індивідуальному повідомленні (не в групу!) або на мою електронну адресу. 

Нагадую контакти:

0664470349

olg.olefir@ukr.net

Раджу всім, хто ще не приєднався до навчальних спільнот, це негайно зробити, адже при дистанційному навчанні (як і при очному!) всі учні теж отримують оцінки.

До блогу заходьте в різний час дня, бо оголошення розміщатиму як до обіду, так і після.

Бажаю всім здоров'я!😀

До уваги 9, 11 класів!

Тренувальний тест

(повтор про ОЧР, звертання, вставні слова)

https://www.classtime.com/code/K7RVJ7

Зайти на сайт можна з 14.00 до 18.00
О 18.00 будуть виставлені результати.

Учні 5-Б, 7-Б можуть самостійно виконувати тренувальні тести з мови :
для 5 класу 
https://naurok.com.ua/test/start/72343 
https://learningapps.org/display?v=pnggmr6aj20
https://learningapps.org/display?v=pp7ncdi1v20
https://learningapps.org/display?v=pww3pa1x520
https://learningapps.org/display?v=p4v02afnt20
https://learningapps.org/display?v=pvywdg1ct20
https://learningapps.org/display?v=pmkubntdc20

для 7 класу 
https://naurok.com.ua/test/start/70521 
https://learningapps.org/display?v=peoxd28av20 

До уваги спільнот Українська 5-11 класи!!!

Для тренувань:
https://www.classtime.com/code/D6PRG4
Посилання активне до 12.00 25.03.20.

Реєструйтеся за справжнім 

ім'ям і прізвищем!!!

Лише учням 5-Б сфотографувати свій результат і надіслати вчителю в групу Українська.

Для учнів 5-Б:
- з 12.00 до 13.00 повторити зміст "В бур'янах" С.Васильченка;
- з 13.00 до 14.00 пройти тест за змістом (пускатиме далі, коли внизу справа буде стрілочка);
- наполегливо прошу тест виконувати самостійно!;

- адреси тестів із літератури:

https://learningapps.org/display?v=pw72726oj20
https://learningapps.org/display?v=p21a8v4ic20

Тренувальні вправи

для 5-11 класів

для 5 класу

мова (виконуємо 26.03-буде інструкція)

https://naurok.com.ua/test/start/72343 

https://learningapps.org/display?v=pnggmr6aj20
https://learningapps.org/display?v=pp7ncdi1v20
https://learningapps.org/display?v=pww3pa1x520
https://learningapps.org/display?v=p4v02afnt20
https://learningapps.org/display?v=pvywdg1ct20
https://learningapps.org/display?v=pmkubntdc20

література (виконуємо 25.03)-буде інструкція

https://learningapps.org/display?v=pw72726oj20
https://learningapps.org/display?v=p21a8v4ic20

для 7 класу (виконуємо 26.03-буде інструкція)
https://naurok.com.ua/test/start/70521 
https://learningapps.org/display?v=peoxd28av20


для 11 класу (прослуховуємо в зручний час)
https://www.youtube.com/watch?v=ehgefZLHteY 

Зразок читання 

"За сонцем хмаронька пливе"

https://www.youtube.com/watch?v=bQGW_c3HO0g
(автоматично можна послухати й "Садок вишневий коло хати")

Тренуємося користуватися сайтом!!

Зараз відкриті завдання на тому сайті, де будуть ваші контрольні роботи.
Спробуйте, чи відкриється це посилання з Вашого ґаджета, потренуйтеся проходити тест. Записуйте своє справжнє прізвище.
У контрольній роботі будуть і такі завдання, де треба буде вписувати відповідь словами, а не обирати варіант. У цьому тесті їх поки що немає. Завдання будуть відкриті сьогодні до 20.00, а завтра (25 березня ) з 10.00 до 12.00:
https://www.classtime.com/code/56GQDE

Завтра буде інша адреса.

Увага! 5, 6, 7, 9 та 11 класи можуть 

проходити й тренуватися з тестом. 

У такому форматі незабаром буде КР!!

Увага !!!

З 23.03  по 28.03 (понеділок-субота) здійснюється перевірка віршів напам'ять, що були задані на час карантину або не прослухані вчителем ще під час навчання.

Ваше завдання:

- власне читання вірша зняти на камеру ( при цьому очі закрити долонею);

- надіслати вчителю на вайбер або на електронну адресу: olg.olefir@ukr.net для оцінювання; 

- телефон для спілкування: 0664470349 ;

- учні, які не вклалися в даний термін, будуть оцінені в 1 бал;

- нагадую вірші напам'ять для учнів 5-11 класів, які оцінюватимуться на цьому тижні:

- 11 клас:  1 із 5 творів Л. Костенко зі  С. 211-233.

Порада: "Страшні слова, коли вони мовчать" -ЗНО! та з "Марусі Чурай" - уривок на С. 229-230 ("Ця дівчина не просто так, Маруся..." до "Чи сльози не душитимуть її?");

 - 9 клас: Т. Шевченко - уривки:

- з поеми "Сон";

- з поеми "І мертвим,  і живим, і не народжним...";

- 7 клас: В. Симоненко "Лебеді материнства" або "Ти знаєш, що ти - Людина?";

- 5 клас: Т. Шевчеко: 

- "За сонцем хмаронька пливе" - С.195-196;

- "Садок вишневий коло хати" - С. 197.

Увага!

Через тиждень опитуватимуться інші вірші, які є у ваших завданнях на час карантину

 за попередні дати .

Завдання з української літератури

на час карантину з 12.03.2020 по 03.04.2020

11-Б

1. Повторити: усний ідейно-художній аналіз поезії В. Симоненка:

- "Задивляюсь у твої зіниці.." (ЗНО!) - С. 190-191;

- "Я" - С. 191-192;

- "Ну, скажи, хіба не фантастично..." - Інтернет;

- "Ікс плюс ігрек" - Інтернет.

2. Повторити відомості з ТЛ "Віршовий розмір" - С. 192-193.

3. Вивчити напам'ять 1 із 5 творів Л. Костенко зі  С. 211-233.

Порада: "Страшні слова, коли вони мовчать" -ЗНО! та з "Марусі Чурай" - уривок на С. 229-230 ("Ця дівчина не просто так, Маруся..." до "Чи сльози не душитимуть її?").

4. За підручником можете самостійно переглядати матеріал про творчість Павличка, Драча, Вінграновського, Костенко, Стуса - їхні поезії виразно читати та аналізувати.

Завдання з української літератури

на час карантину з 12.03.2020 по 03.04.2020

9-А

1. Повторити й бездоганно знати напам'ять уривки (повідомлено ще в лютому місяці!):

- з поеми "Сон";

- з поеми "І мертвим,  і живим, і не народжним...".

2. Знати зміст поем:

- "Сон" - Інтернет або "Кобзар";

- "Кавказ" - С. 209-214;

- "І мертвим,  і живим, і не народжним..." - С. 218-224;

- "Катерина"- Інтернет або "Кобзар";

- "Наймичка"- Інтернет або "Кобзар".

3. Прочитати коментар до поем за підручником, аби краще зрозуміти ліричний твір.

4. Подумати над матеріалом до есе "Наскрізний ліризм творів Шевченка про жіночу долю".
5. Вивчити напам'ять вірш Шевченка "Доля" - С. 239.

Завдання з української літератури

на час карантину з 12.03.2020 по 03.04.2020

7-Б

1. Повторити та бездоганно знати 1 вірш напам. Симоненка "Лебеді материнства" або "Ти знаєш, що ти - Людина?"

2. Знати зміст повісті Марини Павленко "Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських" - С. 188-214. - буде СР за змістом!

3. Знати зміст повісті О. Гавроша "Неймовірні пригоди Івана Сили" - С. 238-259.

Увага!

Завдання виконуємо не за один день, 
вдумливо та в будь-якому порядку.

Завдання з української літератури

на час карантину з 12.03.2020 по 03.04.2020

6-Б

1.У робочих зошитах за 20 березня письмово за планом охарактеризувати образи Сергія та Митька з повісті Я. Стельмаха "Митькозавр із Юрківки..."

Увага: план!

1. Хто цей герой, автор твору, назва твору.

2. Портрет (цитата з твору чи власне уявлення).

3. Риси героя (у дужках пояснення, де побачили).

4. Ставлення до героя.

2. Опрацювати відомості з теорії літератури "Сюжет" - С.195.

Увага: визначення "сюжет" та елементи сюжету "експозиція", "зав'язка", "розвиток дій", "кульмінація", "розв'язка" знати напам'ять.

3. Знати зміст повісті Лесі Ворониної "Таємне товариство боягузів..." - С. 196-210.

4. Вчитися самостійно визначати за повістю елементи сюжету.

5. Павло Глазовий " Еволюція", "Найважча роль", "Заморські гості", "Кухлик", "Похвала" - С. 230-233 - вивчити 1 гумореску напам'ять.

Увага!

Завдання виконуємо самостійно, не за один день, вдумливо та в будь-якому порядку.

Завдання з української літератури 

на час карантину з 12.03.2020 по 03.04.2020

5-Б

1. Повторити зміст оповідання Васильченка "У бур'янах" - С. 187-194.

Увага: за змістом буде самостійна робота.

2. Опрацювати відомості з теорії літератури "Ліричний твір" - С. 195.

Увага : скласти своє визначення "ліричний твір - це ..." та вивчити напам'ять. 

3. Повторити та знати бездоганно вірші Шевчека напам'ять: 

- "За сонцем хмаронька пливе" - С.195-196;

- "Садок вишневий коло хати" - С. 197.

4. Опрацювати відомості з теорії літератури "Засоби образної мови" - С. 196.

Увага: визначення "тропи", "персоніфікація" знати напам'ять.

5. Знати бездоганно 1 вірш Тичини напам'ять:

- або "Гаї шумлять" - С. 200 ;

- або "Блакить мою душу обвіяла"- С. 201.

6.  Опрацювати відомості з теорії літератури "Ліричний герой" - С. 201.

Увага: визначення "ліричний герой" (2 абзац) знати напам'ять.
7. Є.Гуцало. Оповідання "Лось" - С.203-210. Прочитати.

Увага! 

Завдання виконуємо вдумливо, за кілька днів та в будь-якій послідовності.

ЗАВДАННЯ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

на час карантину з 12.03.2020 по 03.04.2020

11-Б

- Опрацювати параграф 47, с. 163-164.

- Виконати вправу 2 зі с. 164 (згрупувати слова за сферою вживання - 4 колонки чи абзаци). 

 Увага ! Вправу записати в зошиті за 18 березня.

- Виконати вправу 3 зі с. 165 - записати всі слова, підкреслити однією лінією стилістично нейтральну лексику.

Увага ! Вправу записати в зошиті за 19 березня.

Завдання виконуємо самостійно та в межах 1 уроку - за 45 хв.

- Опрацювати параграф 48, с. 168-169 (повторити відомості про неологізми, застарілі слова - історизми, архаїзми).

Самостійно виконуємо тестові завдання зі ЗНО 2017-2019 рр.
Повторюємо теоретичні відомості з різних розділів - готуємося до ЗНО!!!

ЗАВДАННЯ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

на час карантину з 12.03.2020 по 03.04.2020

9-А

Повторити параграфи 28-29:

-поняття БСР, смислові відношення між частинами, інтонація;

- кома та крапка з комою в БСР. 

Самостійно опрацювати параграфи 30-31 (двокрапка й тире у БСР).

Письмова вправа 8 (хатка) залишається зі с. 105 - три речення (див. пояснення виконання за 11.03), записавши в зошиті за 18 березня.

За 19 березня  в зошиті записати висловлювання "Як уникнути залежності від Інтернету" - 5 речень (2 з яких БСР - у них підкреслити ГО й розділові знаки простим олівцем, поставити межі 1, 2... )

Увага! 

Завдання (кожне письмове з повторенням теоретичного матеріалу) виконуємо самостійно та в межах уроку - 45 хв.

ЗАВДАННЯ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

на час карантину з 12.03.2020 по 03.04.2020

7-Б

Повторити  параграфи 32-41:

- знати бездоганно правила параграфів 32-40;

- закріпити усно вправами після правил;

- розбір прислівника як частини мови - с. 126;

- з параграфа 41 виконати вправи усно 424, 429,  тест (с.149-150), відповіді на запитання - с. 150;

- вправу 430 виконати письмово в зошиті за 17 березня;

-  підготуватися до КР з теми "Прислівник", звернувши увагу на ступені порівняння, групи, способи творення та правопис.

Зверніть увагу, що КР буде на першому уроці 

після карантину (підготовка відбулася 11.03, 

див. робочі записи)!

Самостійно можете опрацювати параграфи 42-44 про прийменник, який будемо вивчати після карантину.

ЗАВДАННЯ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

на час карантину з 12.03.2020 по 03.04.2020

6-Б

Закріпити знання з теми "Прикметник":

- повторити параграфи 40-50 (правила знати бездоганно, вміти застосовувати на практиці - усне виконання вправ після правил (ті, які не виконували в класі чи для д/з);

- розвивати вміння складати речення з прикметниками в різних ступенях, числі, відмінках, а потім розбирати прикметник як частину мови (схема, зразок - С. 144);
- письмово скласти 2 речення з прикметниками (які підкреслити відповідно до синтаксичної ролі) та після кожного речення розібрати прикметники як частину мови з урахуванням порад з попереднього пункту, записавши в зошиті дату за 18 березня;

- виконати усно завдання тесту, запитання для самоперевірки на с. 160-161;

- відповідально підготуватися до КР з даної теми. Зверніть увагу, що часу на повторення немає, бо підготовка відбулася 11.03.

- перший урок після карантину - КР!

Увага! Завдання виконувати самостійно та в межах уроку -

 45 хв.!!!

Самостійно можете ознайомлюватися з темою "Числівник", який будемо вивчати після карантину ( С. 164-184, а параграфи 52-57).

ЗАВДАННЯ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

на час карантину з 12.03.2020 по 03.04.2020

5-Б

Повторити параграф 47 - словосполучення:

- 3 визначення (с. 138);

- що не належить до словосполучень (с. 139);

- схема синтаксичного розбору, зразок розбору (с. 141);

- у зошиті з датою за 17 березня зробити синтаксичний розбір 3 словосполучень: улюблені книжки,   відповіді на запитання,  запам'ятаю на завжди (за зразком+схема).

 Завдання виконуємо самостійно та в межах 45 хв.!

Повторити параграфи 48-53:

- що таке ГО, як підкреслюємо, якою частиною мови виражено; 

- види речень за емоційним забарвленням  (відповідно розділові знаки в кінці речень);

- види речень за метою висловлювання (відповідно розділові знаки в кінці речень);

- які другорядні члени речень ми називаємо додатком, означенням та обставиною, якою частиною мови вони виражаються, як підкреслюємо;

- у зошиті з датою за 18 березня виконати 413 (будьте уважними!). Завдання до вправи: записати текст, підкреслити ГО та другорядні члени речення простим олівцем.

Завдання виконуємо самостійно та в межах 45 хв.!

Увага! Після карантину буде 1 урок узагальнення, 

а потім - КР за даними параграфами.

Самостійно можна опрацьовувати параграфи 54-55, 57-58 (теми вам дещо знайомі), які будемо вивчати після КР.

СЕРЕДА     11  БЕРЕЗНЯ

9 МОВА

Опрацювати параграф 28-29. Вправа 8 - хатка (С. 105) - записати 3 речення, поставити розділові знаки, підкреслити ГО.

7 МОВА

Повторити  параграфи 32-41, підготуватися до КР з теми "Прислівник", звернувши увагу на ступені порівняння, групи, способи творення та правопис.

11 МОВА

Опрацювати параграф 47. 

5 МОВА

Повторити параграфи 48, 51 (ГО, додаток). Опрацювати параграф 52-53 (означення, обставина).

6 МОВА

Повторити параграфи 40-51.
Підготуватися до КР з теми "Прикметник".

ПОНЕДІЛОК    2 БЕРЕЗНЯ

До уваги тих учнів, які записалися на "Соняшник" !!!

3 березня відбудеться гра 

на 1-2 уроках

(див. кабінет на ІІ поверсі, 

де літературна газета).

З собою мати чорну пасту 

для заповнення бланків!!!

Нагадую учасників:

5-Б: Дмитрусь, Куць, Дзюба, Дахно, Баламут.

6-Б: Бойко, Силка, Дев'ятова.

7-Б: Костенко, Ніценко.

9-А: Левченко, Сметана, Ослам, Фучко, Дулич, Кривобік.

11-Б: Симоненко, Хоменко.

П’ЯТНИЦЯ   28 ЛЮТОГО

6 ЛІТЕРАТУРА

Опрацювати  С. 178; повністю зміст "Митькозавр із Юрківки...".

11 ЛІТЕРАТУРА

 Опрацювати С. 188-190. Презентацію готують Филь Т. і Фучко Д.




9 ЛІТЕРАТУРА

Опрацювати  С. 192-202 . 
Уривок із поеми "Сон" вивчити напам.


5 ЛІТЕРАТУРА

Повторити попередній матеріал. Вчити напам. вірші Шевченка.

ЧЕТВЕР      27  ЛЮТОГО

6 МОВА

Опрацювати параграфи 49 .


9 МОВА

Повторити параграфи 17-26.


5 МОВА

Опрацювати параграф 51, вправа 404 (усно).


7 ЛІТЕРАТУРА

Вивчити напам. 1 вірш Симоненка: "Лебеді материнства" - "Ти знаєш, що ти - людина?" - "Гей, нові Колумби й Магеллани".