СЕРЕДА     26  ЛЮТОГО

9 МОВА

Опрацювати параграф 26. Вправа 4 (С. 96) - виписати 2 речення з РВЗ, схеми, вказати види підрядності.

7 МОВА

Опрацювати параграф 36 та тему 14 (С.232-233).

11 МОВА

Опрацювати параграф 46. Вправа 7 (С.162): 1в- перші 10 слів, 2в - наступні 10 слів (зі слова інвестиція).

5 МОВА

Повторити параграф 48-49. Опрацювати параграф 56 (про докладний переказ).

6 МОВА

Опрацювати параграф 48.
Творче завдання: скласти висловлення про схвалення чи захоплення вчинку людини із 3-4 речень, використавши слова несказанний, незрівнянний, неоціненний. 

ВІВТОРОК         25  ЛЮТОГО 


5 МОВА

Опрацювати  параграф 49.


6 МОВА

Опрацювати  параграф 47.


6 ЛІТЕРАТУРА

 Дочитати "Тореадори з Васюківки " В. Нестайка 9для тих, хто ще повністю не прочитав!! У пт. - сам. робота за змістом.
Усно: образи Павлуші та Яви (за планом). Уміти порівнювати спільне та відмінне у хлопців.


7 МОВА

Опрацювати   параграфи 35 (н і нн у прислівниках).



11 ЛІТЕРАТУРА 

Повторити творчість Маланюка, Багряного, Довженка, Гончара. Празька школа. - буде КР!!

ПОНЕДІЛОК    24 ЛЮТОГО

9 ЛІТЕРАТУРА

Презентація творчості Т.Шевченка - Васільєв Я.!
Підручник - с. 192-198 (біограія). С. 198-201- рання творчість.


5 ЛІТЕРАТУРА

Зміст "У бур'янах" - С. 187-195. За змістом - самостійна робота!!
У пт. : 5 ур. "У бур'янах"; 6 ур. "За сонцем хмаронька пливе".

11 МОВА

 Опрацювати § 44-45.

7 ЛІТЕРАТУРА
Розповісти напам. "Крила" або "Чайка на крижині" - для тих, хто не розповів у пн. (не був у школі чи маєте 1 бал).
Вивчити нап. 1 із 3 віршів Симоненка !

ВІВТОРОК         18  ЛЮТОГО 

ЗАВДАННЯ ДЛЯ УЧНІВ 
5-11 КЛАСІВ 

(НА ЧАС КАРАНТИНУ)

5 МОВА

- Повторити параграфи 47-48.

- Опрацювати параграф 49.

- У робочих зошитах написати твір-роздум (повторити будову роздуму на с. 135 - § 46):

Вісімнадцяте лютого

Твір-роздум

Чому необхідно знати історію свого народу 

5 ЛІТЕРАТУРА

- Готуватися до КР!

- Прочитати оповідання Васильченка "У бур'янах" (с. 187-194).

- Вивчити напам.: Шевченко "За сонцем хмаронька пливе", "Садок вишневий коло хати" (с. 195-197); Тичина (с. 199-201) - на вибір учня 1 із 3 віршів; Рильський (с. 213) - на вибір учня 1 із 2 віршів.

6 МОВА

- Опрацювати § 46.

- У робочому зошиті написати твір-опис природи за картиною Васильківського в художньому стилі:

Двадцяте лютого 

Твір-опис 

природи за картиною С. Васильківського 

"Український пейзаж"

6 ЛІТЕРАТУРА

Прочитати повністю твір "Тореадори з Васюківки" за шкільним підручником (с.142-176 - автор підручника Коваленко, жовтий) - самостійно дивіться сторінки у зеленому чи фіолетовому підручнику.

7 МОВА

- Опрацювати §34-36.

- Підготуватися до розповіді про власне виконання улюбленої справи в художньому стилі (обов'язкове використання художніх засобів).

7 ЛІТЕРАТУРА

- Вивчити напам. вірш "Чайка на крижині" або "Крила" Ліни Костенко.

- Вивчити напам. 1 вірш із 3 (на вибір учня) Симоненка: "Лебеді материнства" або "Ти знаєш, що ти - людина?", "Гей, нові Колумби й Магеллани".

9 МОВА

- Опрацювати § 26.

- У робочому зошиті (у понеділок 24.02. забрати в учителя!) написати коротке повідомлення на морально-етичну чи суспільну тему (самостійно обираєте), опираючись на 2-3 джерела (художній твір, стаття в газеті чи журналі, сучасні події чи історичні) - обсяг - 1 сторінка:

Дев'ятнадцяте лютого

Повідомлення

(ваш заголовок)

9 ЛІТЕРАТУРА

- Підготовка до КР!

- Опрацювати біографію Шевченка (с. 192-196) - презентацію готує Васільєв Ярослав !!!

- Опрацювати с. 198-199 "Причинна" та "Думи мої, думи мої..." - текст творів прочитати повністю, узявши в бібліотеці чи в Інтернеті.

11 МОВА

Опрацювати §§ 44, 45.

11 ЛІТЕРАТУРА

- Написати есе за кіноповістю "Зачарована Десна" (тему записано на попередньому уроці та в блозі за 14.02).

- Біографія О. Гончара (с. 178-179.

- Прочитати й уміти коментувати новелу "Модри камінь" -  ЗНО!!! (с. 180-187).

ПОНЕДІЛОК    17 ЛЮТОГО

9 ЛІТЕРАТУРА

Повторити  с. 118-191 - підготуватися до КР!

5 ЛІТЕРАТУРА
Повторити с. 128-186 - підготуватися до КР!


11 МОВА

 Повторити відомості з лексикології: багатозначні слова, омоніми, антоніми, синоніми.

7 ЛІТЕРАТУРА
Письмово образ Анни з вірша "Кольорові миші". Вивчити напам. "Крила" або "Чайка на крижині".

П’ЯТНИЦЯ   14 ЛЮТОГО

6 ЛІТЕРАТУРА

Опрацювати зміст "Тореадори з Васюківки"  С. 140-161.

11 ЛІТЕРАТУРА

 Опрацювати С. 168-171.
Письмове есе в робочих зошитах "Кіноповість "Зачарована Десна" у часи воєнного лихоліття - це душевна розрада, сповідь чи моральна опора для Довженка?".
Презентація життя і творчості О. Гончара - Олефір Влад. 



9 ЛІТЕРАТУРА

Повторити  С. 156-190 (зміст повісті). 
Презентувати рекламу повісті на листку формата А-4 (власне бачення) - для тих, хто не здав.
За варіантами - образи повісті (письмово).


5 МОВА

Повторити параграфи 47-48.

ЧЕТВЕР      13  ЛЮТОГО

6 МОВА

Повторити параграфи 40-45 .
Усний твір (процес праці) не здали Биков, Бринзей, Ткаченко, Яненко - відповідно 1 бал.

9 МОВА

Повторити параграфи 21-25.


5 ЛІТЕРАТУРА

Прочитати й уміти коментувати С. 128-136 - "Повість минулих літ". 

7 ЛІТЕРАТУРА

Опрацювати  С. 171-173, письмовий аналіз вірша Ліни Костенко "Дощ полив".

СЕРЕДА     12  ЛЮТОГО

9 МОВА

Опрацювати параграф 25.

7 МОВА

Опрацювати параграф 33.

11 МОВА

Опрацювати параграф 43. Повторити параграфи 32-43, підготуватися до КР!

5 МОВА

Повторити параграф 48. 

6 МОВА

Опрацювати параграф 45. 

ВІВТОРОК         11  ЛЮТОГО 


5 МОВА

Опрацювати  параграф 48, впр. 380 (скласти 3 речення, підкреслити ГО).


6 МОВА

Опрацювати  параграф 44, впр. 368 (1 ряд-травмайна колія, 2 ряд - осінній дощ, 3 ряд - безкраї поля)


6 ЛІТЕРАТУРА

 Читати "Тореадори з Васюківки " В. Нестайка


7 МОВА

Повторити  параграфи 32, вправа 333.



11 ЛІТЕРАТУРА 

Зміст кіноповісті (повністю). 
Образи "Зачарованої Десни", письмово образ Сашка-Олександра


11 МОВА

Опрацювати  параграф 42, впр. 7 (1-4 речення).

ПОНЕДІЛОК    10 ЛЮТОГО

9 ЛІТЕРАТУРА

Опрацювати  С. 173-188: виразно читати й коментувати "Тарас Бульба" (7-12 рр.) 
На листку А-4 реклама твору.

5 ЛІТЕРАТУРА
Створити малюнки до твору "Таємниця козацької шаблі".


11 МОВА

 Опрацювати параграф 41, вправа 7 (С. 139) - 1-4 речення, поставити й підкреслити розділові знаки.

7 ЛІТЕРАТУРА

Самостійно прочитати "Цвіт щастя" Б. Лепкого.
Повторити С.125-170 (Тютюнник, Лепкий, Стороженко) - КР!

П’ЯТНИЦЯ   7 ЛЮТОГО

6 ЛІТЕРАТУРА

Повторити  С. 100-137. Підготувтися до КР!

11 ЛІТЕРАТУРА

 Опрацювати С. 166-168; 
Зміст "Зачарована Десна" - ЗНО! 



9 ЛІТЕРАТУРА

Опрацювати С. 156-173 (1-6 розділи) -  читати й коментувати; скласти план прочитаного. 


5 ЛІТЕРАТУРА

Скласти акровір до слова "шабля"; записати риси вдачі Наталочки з поясненням.

ЧЕТВЕР      6  ЛЮТОГО

6 МОВА

Параграф 43, впр. 362 (Б).

9 МОВА

Опрацювати параграф 24.
Вправа  8- (С. 89): Б, В завдання для 1-3 речень.

5 МОВА

Параграф 47 повторити. 

7 ЛІТЕРАТУРА

Опрацювати  С. 166-168. Продовження твору - малюнками.

СЕРЕДА     5  ЛЮТОГО

9 МОВА

Опрацювати параграф 22, усно вправа 8 (хатка), С.83.

7 МОВА

Повторити тему "Дієприслівник": творення доконаного й недоконаного виду, розділові знаки при дієприслівникових зворотах.

11 МОВА

Опрацювати параграф 40. 

Вправа 7, С. 135 (1-4 речення).

5 МОВА

Повторити параграф 47. 

Вправа 373 (письм.).

6 МОВА

Опрацювати параграф 42. 
Вправа 355 (письм.).

ВІВТОРОК         4  ЛЮТОГО 


5 МОВА

Опрацювати  параграф 47, впр. 367 (ІІ). - аналіз 6 словосполучень.


6 МОВА

Усне переказування тексту.


6 ЛІТЕРАТУРА

 Опрацювати С. 130-134, підготувати усно цитати для характеристики героїв. 


7 МОВА

Повторити  параграфи 27-31, підготуватися до КР !



11 ЛІТЕРАТУРА 

Опрацювати сторінки С. 166-168;  читати й аналізувати  "Щоденник" Довженка - тексти скорочено в Інтернеті, бібліотеці у 2-х т.


11 МОВА

Закінчити самостійну роботу над есе (за зразком висловлювання ЗНО!).

ПОНЕДІЛОК    3 ЛЮТОГО

9 ЛІТЕРАТУРА

Опрацювати  С. 149-152: виразно читати й коментувати поезію Гребінки. 
Фучко Л.- презентація життя і творчості М. Гоголя - С. 153-155 (решті читати самостійно про автора).


5 ЛІТЕРАТУРА

Читати, переказувати, коментувати С. 170-179 ;
усно відповісти на запитання 4, 5, 6 на 
С. 177.


11 МОВА

 Опрацювати параграф 39 - С. 125-126, вправа 7 (С. 129) - усно.

7 ЛІТЕРАТУРА

Скласти сенкан до образу Павлуся - письмово.
Опрацювати С.164-166 (біографія Б. Лепкого)