Вівторок     26  жовтня

1. 9Б мова

1 - повторити параграфи 6-10 (КР);

2 - синтаксичний розбір речення з прямою мовою:

- підкреслити головні й другорядні члени речення;

- над кожним словом надписати частину мови;

- дати загальну характеристику: окличне-неокличне, розповідне-питальне-спонукальне, складне;

- слова автора й слова прямої мови аналізуємо як прості речення: двоскладне-односкладне, поширене-непоширене, повне-неповне, ускладнене (чим?)-неускладнене.

2. 8Б література

- опрацювати С. підручника 39-43, вміти аналізувати прочитане;

- боржникам здати напам'ять 1 вірш Т. Шевченка зі С. 40-42.

3. 6А мова

- повторити параграфи 7-14 (готуємося до КР).

4. 11А література

1- опрацювати С. 64-66 (біографія Ю. Яновського) - презентацію готують: життя - Литвиненко, творчість - Нагорна;

2 - опрацювати С. 67-68 ( про роман "Майстер корабля");

3 - зміст роману "Майстер корабля" (ЗНО) - С.74-84 (уривки), але бажано прочитати повністю! 

5. 7А мова

- повторити параграфи 3-12 (про дієслово).

6. 7Б мова

- повторити параграфи 3-11 (про дієслово).

 Понеділок  25  жовтня

1. 9Б література

1 - прочитати текст "Слово про похід Ігорів". УВАГА: самого тексту в підручнику немає, тому скористайтеся Інтернетом або бібліотекою!;

2 - опрацювати С. 48-52 (критика до героїчної поеми).

3 - скласти план тексту "Слово про похід Ігорів".

2. 7Б література

1 - виразно читати С. підручника 75 - 79 ( балада "Тополя");

2 - письмовий аналіз балади: тема, ідея, художні засоби, враження; 

3 - напам'ять вірш Шевченка "Заповіт" ("Як умру, то поховайте...") - С. 81 - здати боржникам. 

3. 11А мова

1 - опрацювати параграф 15;

2 - вправа 3, С. 46.

4. 7А література

1 - виразно читати С. підручника 75 - 79 ( балада "Тополя");

2 - письмовий аналіз балади: тема, ідея, художні засоби, враження; 

3 - напам'ять вірш Шевченка "Заповіт" ("Як умру, то поховайте...") - С. 81 - здати боржникам. 

5. 6А мова

1 - опрацювати параграф 14;

2 - вправа 111 (пояснити 3 речення - крилаті вислови).

6. 8Б мова

1 - опрацювати параграф 11, С. 40;

2 - вправа 4, С. 40 - довиконувати в класній роботі.

 Середа       13 жовтня

1. 6А мова

- повторити параграфи 12-13;

- вправа 96 (1-3 речення) - фразеологізми підкреслити як член речення.

2. 7Б мова

- опрацювати С. підручника 217-220 (опис зовнішності людини);

- усне переказування тексту - С. 220-221, "Дік Сенд".

3. 8Б мова

- повторити  параграфи 10-11 (головні члени речення - ГО);

- вправа 2, С. 39 ( перетворити прості присудки на складні, дібравши допоміжні слова з довідки).

4. 7А мова

- опрацювати С. підручника 232-234 (опис зовнішності людини);

- усне переказування тексту - С. 235, "Дік Сенд".

5. 11А мова

- опрацювати параграфи 11-14 (про числівник);

- скласти в парі діалог на довільну тему з використанням числівників на позначення дат і часу.

6. 9Б мова

- опрацювати параграф 10, С. 36-37;

- усний діалог (за темами - завдання за 12.10).

 Вівторок     12 жовтня

1. 9Б мова

- опрацювати параграф 9 (цитати);

- вправа "хатка", С. 35 - 1-4 речення (розставити розділові знаки при цитаті, вказати номер правила);

- підготуватися до діалогу:

- чому не варто довіряти незнайомій людині;

- чому сучасній молоді важко знайти спільну мову з батьками;

- чому не варто більшість свого часу дарувати мережі Інтернету;

-  яка користь від читання книжки;

- чи варто мандрувати країною;

- участь у конкурсах, олімпіадах та різних змаганнях - це добре чи обтяжливо;

-  як ви ставитесь до вишитих речей, особливо до вишиванок;

         - сучасні правила поводження в громадських місцях.

2. 8Б література

- опрацювати С. підручника 39-43;

- вивчити напам'ять 1 вірш Т. Шевченка зі С. 40-42;

- письмовий аналіз вивченої поезії напам'ять (тема, ідея, художні образи, враження).

3. 6А мова

- опрацювати параграф 13, С. підручника 42;

- виконати вправу 102 (пояснити лексичне значення останніх трьох фразеологізмів).

4. 11А література

1- зміст новели М. Хвильового "Я (Романтика)" - С. підручника 50-63;

2- опрацювати коментар до новели - С. 46-48;

3- письмова характеристика головного героя "Я" (за планом).

5. 7А мова

- повторити параграфи 3-12 (про дієслово).

6. 7Б мова

- повторити параграфи 3-11 (про дієслово).

 Понеділок  11  жовтня

1. 9Б література

1 - самостійно опрацювати С. підручника 37-46 (фрагмент "Повість минулих літ", "Повчання дітям Володимира Мономаха", "Києво-печерський патерик");

2 - до наступного уроку прочитати текст "Слово про похід Ігорів". УВАГА: самого тексту в підручнику немає, тому скористайтеся Інтернетом або бібліотекою!;

3 - опрацювати С. 48-52 (критика до героїчної поеми).

4 - боржникам здати напам'ять  родинно-побутову пісню та баладу.

2. 7Б література

1- опрацювати С. підручника 70-72 (біографія Шевченка);

2 - виразно читати С. підручника 73- 79 (вірш "Мені тринадцятий минало" та баладу "Тополя"); 

3 - напам'ять вірш Шевченка "Заповіт" ("Як умру, то поховайте...") - С. 81 - здати до 21.10. 

3. 11А мова

1 - повторити параграфи 8, 9-10.

4. 7А література

1- опрацювати С. підручника 70-72 (біографія Шевченка);

2 - виразно читати С. підручника 73- 79 (вірш "Мені тринадцятий минало" та баладу "Тополя"); 

3 - напам'ять вірш Шевченка "Заповіт" ("Як умру, то поховайте...") - С. 81 - здати до 22.10.

5. 6А мова

1 - опрацювати параграф 12, С. 37.

6. 8Б мова

1 - опрацювати параграфи 10-11 (про підмет і присудок), С. 34-35, 38-40.

 П'ятниця   8 жовтня

1. 9Б література

- повторити  С. 3-35 - КР, 

- боржникам здати напам'ять 1 пісню та 1 баладу.

2. 7Б мова

- повторити параграфи 1-11 - КР;

- опрацювати параграф 11 - майбутній час дієслова.

3. 7А література

- повторити  С. 6-67 - КР;

- боржникам здати напам'ять 1 пісню.

5. 8Б література

- опрацювати С. підручника 37-39 - про Шевченка;

- вивчити напам'ять 1 вірш Шевченка зі С. 40-42.

 Четвер   7 жовтня

                    1. 7Б література

- повторити  С. 6-67 - КР;

- боржникам здати напам'ять 1 пісню (4 чол).

2. 6А мова

- опрацювати параграф 9, С. 29;

- повторити параграфи 7-11.

3. 11А література

- опрацювати С. підручника 43-44 - про розвиток прози 20-30 рр ХХ століття;

- опрацювати С. підручника 45-49 - про життя і творчість  М. Хвильового ;

- прочитати новелу "Я (Романтика)" - твір ЗНО;

- боржникам вивчити напам'ять і терміново здати вірші Тичини, Плужника, Рильського. 

5. 7А мова

- повторити параграфи - КР.

 Середа       6 жовтня

1. 6А мова

- усне переказування тексту -  С. 239-240.

2. 7Б мова

- опрацювати параграф 10;

- вправа 96 (1-4 слово) - за зразком.

3. 8Б мова

- повторити  параграфи 1-8 - КР;

- скласти 2 простих речення та зробити синтаксичний розбір (за зразком у класній роботі).

4. 7А мова

- опрацювати параграф 11;

- вправа 108.

5. 11А мова

- опрацювати параграфи 8-10;

- скласти словниковий диктант із 10 прикметників різних ступенів порівняння (словотворчі префікси, суфікси позначити).

6. 9Б мова

- опрацювати параграфи 6-7;

- вправа "хатка", С. 25 - 2-3 речення записати, поставити розділові знаки, намалювати схеми.

 Вівторок     5 жовтня

1. 9Б мова

- повторити параграфи 6-7 (пряма та непряма мова).

2. 8Б література

- опрацювати С. підручника 31-35;

- підготуватися до КР, повторивши С. 4-35.

3. 6А мова

- опрацювати параграф 11, С. підручника 34-35;

- виконати вправу 82 (відредагувати та записати речення; слова, які замінили, підкреслити).

4. 11А література

- дати письмову відповідь на питання "Чий ліричний герой поетів 20-х рр ХХ ст найбільше сподобався та чим?";

2- підготуватися до КР, повторивши С. 4-42.

5. 7А мова

- повторити параграфи 3-9.

6. 7Б мова

- повторити параграфи 3-9.

 Понеділок  4  жовтня

1. 9Б література

1 - опрацювати С. підручника 22-35 (про Біблію);

2 - скласти план прочитаної статті на С. 22-35;

3 - боржникам здати напам'ять  пісню М.Чурай "Засвіт встали козаченьки" - С. 25;

4 - вивчити напам'ять одну з балад: " Ой летіла стріла", "Ой на горі вогонь горить" - С. 15-17.

2. 7Б література

1 - виразно прочитати та вміти переказувати, коментувати С. підручника 62-67 (повість "Захар Беркут" - 8-9 рр);

2 - у робочих зошитах за варіантами та планом проаналізувати образи 1 ряд від дверей - Захара, 2р - Максима, 3р - Мирослави.

3. 11А мова

1 - опрацювати С. підручника 24-25, 29-30 - параграфи 8, 9-10 (повторення).

4. 7А література

1- виразно прочитати та вміти переказувати, коментувати С. підручника 59-67 (повість "Захар Беркут" - 7-9 рр);

2 - у робочих зошитах за варіантами та планом проаналізувати образи 1 ряд від дверей - Захара, 2р - Максима, 3р - Мирослави.

5. 6А мова

1 - опрацювати параграф 10, С. 31;

2 - створити висловлювання з 4 речень  "Професія моїх батьків" і записати до зошита, використавши професійні слова.

6. 8Б мова

1 - опрацювати параграфи 6-7 (про словосполучення), С. 20-21, 24;

2 - повторити синтаксичний розбір словосполучення - С. 26;

3- опрацювати парагаф 8, С. 28-29;

4- виконати вправу 1, С. 29 (1-4 речення): записати речення, потім вказати вид за метою висловлювання та емоцйним забарвленням.