Вівторок     1  листопада

Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/3533378723?pwd=hHT3jxB1puVoOdZk9Wj68FbtQme8VC.1

Идентификатор конференции: 353 337 8723

Код доступа: 040404

1. 5-Б мова (8.55-9.40)

1 -  опрацювати  параграф 26;

2 - вправи 199 (записати слова, підкреслити однією лінією тверді приголосні, двома - м'які приголосні)- фото виконаного завдання надіслати вчителю.

3. 10-Б мова (10.45-11.30)

1 - опрацювати 23 параграф;

2 - вправа 170 (записати, поставити наголос, з виділеними словами скласти речення) 

4. 5-Б література (11.50-12.35)

1 - опрацювати с. 39-43 (уміти переказувати казку "Летючий корабель);

2 - скласти план прочитаного й записати до робочих зошитів - фото виконаного завдання надіслати вчителю.

5. 8-Б мова (12.45-13.30)

1 - опрацювати параграф 8, с. 29-30 (про пиширені й непоширені прості речення, прямий і непрямий порядок слів);

2 - виконати вправу 6 , с. 30 - виписати з тексту три простих речення, підкреслити всі члени речення й після кожного речення написати : прямий чи непрямий порядок слів (правило на с. 30 , де написано "зауважте") - фото виконаного завдання надіслати вчителю.

 6. 10-Б література (13.40-14.25)

1 - зміст п'єси "Хазяїн";

2 - виконати тест у Кластаймі до 20.00 (посилання виставлено буде пізніше):

 https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1050611

3 - у зошитах написати характеристику Пузиря (за 4 п. плану - не твори!) 

 Понеділок   31 жовтня

Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/3533378723?pwd=hHT3jxB1puVoOdZk9Wj68FbtQme8VC.1

Идентификатор конференции: 353 337 8723

Код доступа: 040404

1. 11-А мова (8.55-9.40)

1 -  опрацювати параграф 17;

2 - вправа 6, с. 57 - скласти інструкцію з 10 пунктів, використовуючи дієслова наказового способу в 2 особі множини.

4. 8-Б література (11.50-12.35)

1 - опрацювати с. підручника 45-46 (біографія Лесі Українки);

2 - усний аналіз вірша "Давня весна" - с. 46-47;

3 - вивчити напам'ять  вірш Лесі Українки зі с. 48-49 "Хотіла б я піснею стати" на 07.11.22 ( відео надіслати вчителю).

5. 5-Б мова (12.45-13.30)

1 - опрацювати параграф 25;

2 - вправа 192 (ІІІ) - за зразком записати три виділених слова.

6. 10-Б  література (13.40-14.25)

1 - зміст п'єси "Хазяїн" - буде СР;

2 -  опрацювати с. підручника 62-63.

 П'ятниця   21 жовтня

Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/3533378723?pwd=hHT3jxB1puVoOdZk9Wj68FbtQme8VC.1

Идентификатор конференции: 353 337 8723

Код доступа: 04040

 3. 10-Б мова (10.45-11.30)

1 - опрацювати параграфи 22;

2 - під час уроку (якщо тривога) виконати вправи 156 (з тексту визначити особливості сценічного мовлення та записати їх до зошита), 157 ( виправити помилки й записати правильний варіант);

3 - боржникам терміново здати усний переказ (за 30.09) прослуханого тексту художнього стилю про невдоволення рослин: Блажко, Верховод, Касян, Кулібаба, Мангура, Мильченко, Ніценко, Педоренко, Пух, Рубан, Рудь, Удовиченко, Фенько, Яненко, Білан;

4 - боржникам терміново в Кластаймі написати есе (за 20.09): Педоренко, Пух, Рубан;

5 - боржникам терміново здати діалог (за 21.09): Касян, Мангура, Ніценко, Пух.

                   

 4. 5-Б література (11.50-12.35)

1 - зміст казки "Про правду та кривду" с. 46-52;

2 - боржникам зайти до Кластайму й виконати завдання КР з літератури (за 4.10) - посилання виставлено в групі Українська 5-Б за 20.10: Влох, Іванина;

3 - боржникам (завдання ще з вересня 2022) терміново здати  напам'ять (за 23.09) 1 із розділів загадок(Природа, Рослини, Тварини, Людина) - Влох, Вовк, Іванина, Передерій, Ткаченко та прислів'я й приказки (за 30.09) - Андрусенко,  Влох, Вовк, Іванина, Костюк, Мороз, Передерій, Ткаченко (відео надіслати вчителю, під час розповіді очі закрийте долонею).

 6. 9-Б мова (13.40-14.25)

1 - під час уроку виконати завдання КР з теми "Пряма мова. Діалог. Цитати" у Кластаймі за варіантами:

1 в - Биков, Бринзей, Давидко, Довбня, Дорошенко С., Івахненко, Крижановська, Михайлик, Олійник, Панченко, Пісна, Силка, Тоцький, Халімон

https://www.classtime.com/code/RMQKPN

2 в - Бойко, Грицай, Дев'ятова, Дорошенко І., Жорник, Кондратенко, Кулик, Оксенченко, Онацький, Передрій, Рослик, Ткаченко, Фенько

https://www.classtime.com/code/E9ZZQ7

2 - боржникам терміново здати діалог (за 14.10) на теми: відгук на нещодавно прочитану книгу, музичні новинки, картини сучасних митців: Бойко, Бринзей, Давидко, Дев'ятова, Дорошенко С., Кулик, Олійник, Силка, Ткаченко, Халімон;

3 - божникам терміново здати усний переказ, с.20 (за 23.09): Биков, Бойко, Бринзей, Давидко, Дорошенко С., Олійник, Пісна, Ткаченко, Фенько;

4 - боржникам терміново здати діалог (за 14.09): Дорошенко С., Халімон, Ткаченко;

5 - боржникам терміново написати в Кластаймі (за 5.10) твір "Про що мріє цифрове покоління українських школярів" : Давидко, Дорошенко С., Олійник, Ткаченко, Фенько, Халімон.

 Четвер   20  жовтня   

 Подключиться к конференции Zoomhttps://us04web.zoom.us/j/3533378723?pwd=hHT3jxB1puVoOdZk9Wj68FbtQme8VC.1

Идентификатор конференции: 353 337 8723

Код доступа: 040404

1. 11-А мова (8.55-9.40)

1 - на початку уроку - прослуховування діалогів боржників;

2 - опрацювати  параграф 16; 

3 - вправа 7, с. 53 - усно! 

3. 8-Б мова (10.45-11.30)

1 - під час уроку зайти в Зум, прослухати кілька разів розповідний текст із елементами опису пам'ятки історії та культури в публіцистичному стилі, а потім у Кластаймі написати план і переказ тексту:

 https://www.classtime.com/code/6P8PWK

 

4. 5-Б мова (11.50-12.35)

1 - під час уроку за посиланням зайти до Кластайму та виконати завдання  з мови (пам'ятайте: 1 - дбайте про академічну доброчесність; 2 - є проблеми - зв'яжіться з учителем зручним для вас способом; 3 - під час відповіді на тестове питання у вас лише одна спроба; 4 - не забувайте натискати кнопку для відповіді; 5 - виконуйте всі завдання старанно; 6 - під час реєстрації для входу пишемо одразу ПРІЗВИЩЕ, а потім ІМ'Я):

1 варіант - Андрусенко, Бутенко, Влох, Галич, Іванина, Мороз, Муравйов, Осадчий, Скрипник, Ткаченко.

1 варіант - https://www.classtime.com/code/QK9K8P

2 варіант - Батряк, Васільєв, Вовк, Гармаш, Костюк, Мотузка, Негода, Передерій, Терес, Фалько.

2 варіант -  https://www.classtime.com/code/MEREMQ

 5. 10-Б мова (12.45-13.30)

1 - опрацювати параграфи 20-21 ;

2 - вправа 152 Б (усно), с. 64 - пригадати по 5 чоловічих і жіночих імен, по батькові - оясніть особливості вимови.

6. 10-Б література (13.40-14.25)

1 - зміст п'єси Карпенка-Карого "Хазяїн" - 3 дія

текст п'єси на УкрЛіб

https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=1006&page=7

художній фільм 

https://www.youtube.com/watch?v=bjZfa--6OZI

2 - опрацювати с. підручника 59-61;

2 - боржникам надіслати фото виконах домашніх завдань (гортай сторінки блогу!);

3 - здати борг напам'ять уривок прозового твору "Кайдашева сім'я", надіславши вчителю відео:  Касян, Кулібаба, Педоренко, Пух, Рубан, Фенько.

 Середа     19 жовтня



Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/3533378723?pwd=hHT3jxB1puVoOdZk9Wj68FbtQme8VC.1

Идентификатор конференции: 353 337 8723

Код доступа: 040404

 2. 9-Б мова (9.50-10.35)

1 - під час уроку прослуховування й аналіз складених діалогів за темами: відгук на нещодавно прочитану книгу, музичні новинки, картини сучасних митців...

2 - боржникам - розповісти діалоги за 14.09 (Дорошенко С., Ткаченко, Халімон) та усний переказ за 23.09 - с. 20 (Биков, Бойко, Бринзей, Давидко, Дорошенко С., Олійник, Передрій, Ткаченко, Фенько), написати в Кластаймі за 5.10  твір "Про що мріє цифрове покоління українських школярів" ;

3 - повторити параграфи 6-10 (підготовка до КР).

3. 10-Б мова (10.45-11.30)

1 - під час уроку виконуємо тестові завдання КР-1 з теми "З історії розвитку мови. Фонетика" в Кластаймі за варіантами:

1в - Бендес, Верховод, Корнієнко, Кривченко, Лагода, Мильченко, Педоренко, Пісна, Рубан, Удовиченко, Швачко, Яненко.

https://www.classtime.com/code/DM8Z2P

2в - Блажко, Касян, Костенко, Кулібаба, Мангура, Ніценко, Пилипченко, Пух, Рудь, Фенько, Школьна, Білан.

https://www.classtime.com/code/NPE6VW

4. 10-Б література (11.50-12.35)

1 - зміст п'єси Карпенка-Карого "Хазяїн" - 2 дія

художній фільм 

https://www.youtube.com/watch?v=bjZfa--6OZI

текст п'єси на УкрЛіб

https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=1006&page=7

2 - опрацювати с. підручника 59-61;

3 - здати борг напам'ять уривок прозового твору "Кайдашева сім'я", надіславши вчителю відео:  Касян, Кулібаба, Педоренко, Пух, Рубан, Фенько.

5. 5-Б мова (12.45-13.30)

1 -  під час уроку опрацьовуємо параграф 23 - повторення з теми "Будова слова" вправи 178, 181 - тест і запитання для самоперевірки;

2 - повторити параграфи 17-23, с. 65 (підготовка до КР-2). 

 6. 8-Б література (13.40-14.25)

1 - під час уроку виразне читання й коментар улюбленої позапрограмової поезії Т. Шевченка;

2 -  вивчити напам'ять 1 вірш Т. Шевченка зі с. 40-42 ( відео надіслати вчителю).

 Вівторок     18  жовтня

Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/3533378723?pwd=hHT3jxB1puVoOdZk9Wj68FbtQme8VC.1

Идентификатор конференции: 353 337 8723

Код доступа: 040404

1. 5-Б мова (8.55-9.40)

1 -  повторити  параграф 22;

2 - вправи 169 (усно), 175 (І або ІІ) - письмово, 176 - письмово (виписуємо тільки слова з орфограмами на пре-, при-, прі-, а не переписуємо речення) - фото надіслати вчителю.

3. 10-Б мова (10.45-11.30)

1 - пригадати схему фонетичного розбору:

- слово - запис у фонетичній транскрипції - наголос - кількість букв і звуків;

- поділ на склади, їх характеристика: відкриті-закриті / наголошені-ненаголошені;

- характеристика звуків: голосні - наголошені-ненаголошені (с. 42), а приголосні - дзвінкі-глухі, тверді-м'які, сонорні, шумні, губні, язикові, глотковий, зімкнені, зімкнено-щілинні, щілинні, дрижачі (с. 44-45);

джміль — [джм’іл’]  5 букв, 4 звуки.

1 склад, закритий, наголошений.

дж [дж] — приголосний, дзвінкий, шиплячий, твердий;

м [м’] — приголосний, пом’якшений;

і [] — голосний, наголошений;

л [л’] — приголосний, м’який;

ь [–]

2 - повторити параграфи 1-19 (підготуватися до КР).

4. 5-Б література (11.50-12.35)

1 - опрацювати с. 46-49 за електронним підручником (уміти переказувати казку "Про правду і кривду");

2 - скласти план прочитаного й записати до робочих зошитів - фото надіслати вчителю.

5. 8-Б мова (12.45-13.30)

1 - під час уроку опрацювати параграф 11, с. 40 (тире між підметом і присудком);

2 - виконати вправу 4 , с. 40 - записати всі речення, вибравши з дужок потрібну форму присудка, підкреслити ГО.

 6. 10-Б література (13.40-14.25)

1 - під час уроку самостійно опрацювати біографію І. Карпенка-Карого - с. 54-56;

2 - читати зміст п'єси "Хазяїн" - 1 дія (увага: у підручнику тексту немає!)

текст п'єси на УкрЛіб:

https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=1006&page=7

 Понеділок   17 жовтня

Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/3533378723?pwd=hHT3jxB1puVoOdZk9Wj68FbtQme8VC.1

Идентификатор конференции: 353 337 8723

Код доступа: 040404

1. 11-А мова (8.55-9.40)

1 -  одразу опрацювати параграф 15 (дієслово);

2 - виконати тест у Кластаймі (посилання буде виставлено на початку уроку) - не забудьте при реєстрації вказати одразу прізвище, а потім ім'я:

https://www.classtime.com/code/WG2KVV

4. 8-Б література (11.50-12.35)

1 - опрацювати с. підручника 41;

2 - письмовий аналіз вірша "Мені однаково...";

3 - вивчити напам'ять 1 вірш Т. Шевченка зі с. 40-42 ( відео надіслати вчителю до 19.10 включно - середа);

4 - підготувати для виразного читання на уроці в середу улюблений позапрограмовий вірш Шевченка.

5. 5-Б мова (12.45-13.30)

1 - опрацювати параграф 22;

2 - вправа 171 (до поданих слів додати префікс пре- або при-, новоутворені слова записати).

6. 10-Б  література (13.40-14.25)

1 -  опрацювати с. підручника 51-53;

2 - скласти й записати план прочитаного - фото виконаного завдання надіслати вчителю.

  П'ятниця   14 жовтня

Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/3533378723?pwd=hHT3jxB1puVoOdZk9Wj68FbtQme8VC.1

Идентификатор конференции: 353 337 8723

Код доступа: 04040

 3. 10-Б мова (10.45-11.30)

1 - повторити параграфи 12-19;

2 - під час уроку виконати тести у Кластаймі:

https://www.classtime.com/code/K46JVN

https://www.classtime.com/code/9K32Y8

3 - усне переказування прослуханого тексту художнього стилю;

4 - боржникам терміново в Кластаймі написати есе: Ніценко, Педоренко, Пух, Рубан;

5 - боржникам терміново здати діалог: Касян, Мангура, Ніценко, Пух.

                   

 4. 5-Б література (11.50-12.35)

1 - зміст казки "Мудра дівчина" с. 33-36;

2 - скласти план казки - фото виконаного завдання сьогодні надіслати вчителю;

3 - творче завдання (за бажанням): скласти цікаву загадку для пана чи Марусі - її теж із відгадкою записати до зошита;

4 - боржникам (завдання ще з вересня 2022) терміново здати  напам'ять 1 із розділів загадок: Природа, Рослини, Тварини, Людина - та прислів'я й приказки (відео надіслати вчителю, під час розповіді очі закрийте долонею).

 6. 9-Б мова (13.40-14.25)

1 - повторити параграфи 6-10 (готуємося до КР);

2 - опрацювати послідовність синтаксичного розбору речень із прямою мовою;

3 - підготувати в парах діалог й розіграти його на наступному уроці на теми: відгук на нещодавно прочитану книгу, музичні новинки, картини сучасних митців;

4 - божникам терміново здати усний переказ: Биков, Бойко, Бринзей, Давидко, Дорошенко І. та С., Олійник, Передрій, Пісна, Ткаченко, Фенько;

5 - боржникам терміново здати діалог: Дорошенко С., Халімон, Ткаченко.

 Четвер   13  жовтня   

 Подключиться к конференции Zoomhttps://us04web.zoom.us/j/3533378723?pwd=hHT3jxB1puVoOdZk9Wj68FbtQme8VC.1

Идентификатор конференции: 353 337 8723

Код доступа: 040404

1. 11-А мова (8.55-9.40)

1 - під час уроку - прослуховування діалогів із використанням числівників на позначення дат, часу, ваги, кількості (завдання попереднього уроку) - тема вільна;

2 - опрацювати  параграфи 11-14; 

3 - вправа 7, с. 36 (де потрібно, виправити помилки й записати правильно) - фото виконаного завдання сьогодні надіслати вчителю.

3. 8-Б мова (10.45-11.30)

1 - повторити параграф 10-11;

2 - вправа 3, с. 39 (1 абзац - це 5 речень) - переписати, вставити потрібні букви, підкреслити ГО - фото виконаного завдання сьогодні надіслати вчителю.

 

 4. 5-Б мова (11.50-12.35)

1 - опрацювати параграф 21;

2 - вправа 166 (розподілити слова в 2 колонки, поставивши дієслова у формі 2 особи однини теперішнього часу) - фото виконаного завдання сьогодні надіслати вчителю.

 5. 10-Б мова (12.45-13.30)

1 - опрацювати параграф 19;

2 - вправа 139, с. 60 - переписати, вставити/вибрати потрібні букви, підкреслити їх - фото виконаного завдання сьогодні надіслати вчителю.

6. 10-Б література (13.40-14.25)

1 - під час уроку виконуємо КР за варіантами в Кластаймі: творчість Неуя-Левицького та Панаса Мирного:

1в - Бендес, Верховод, Корнієнко, Кривченко, Лагода, Мильченко, Педоренко, Пісна, Рубан, Удовиченко, Швачко, Яненко.

https://www.classtime.com/code/9KENGG

2в - Блажко, Касян, Костенко, Кулібаба, Мангура, Ніценко, Пилипченко, Пух, Рудь, Фенько, Школьна.

https://www.classtime.com/code/RMJ25V

2 - боржникам надіслати фото виконах домашніх завдань (гортай сторінки блогу!);

3 - здати борг напам'ять уривок прозового твору "Кайдашева сім'я", надіславши вчителю відео:  Касян, Кулібаба, Педоренко, Пух, Рубан, Фенько.

 Середа     12 жовтня



Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/3533378723?pwd=hHT3jxB1puVoOdZk9Wj68FbtQme8VC.1

Идентификатор конференции: 353 337 8723

Код доступа: 040404

 2. 9-Б мова (9.50-10.35)

1 - боржникам - розповісти діалоги (Дорошенко С., Ткаченко, Халімон) та усний переказ - с. 20 (Биков, Бойко, Бринзей, Давидко, Дорошенко С., Олійник, Передрій, Ткаченко, Фенько);

2 - опрацювати параграф 10;

3 - вправа 7, с. 39 - скласти діалог за ілюстрацією та опорними словами з 10 реплік, записати - фото виконаного завдання надіслати вчителю.

3. 10-Б мова (10.45-11.30)

1 - боржникам написати переказ тексту художнього стилю до контрольних зошитів, враховуючи академічну доброчесніть і грамотність;

2 - повторити параграф 18;

3 - одразу заходимо на урок у Зум, а потім у Кластаймі виконуємо тестові завдання СР :

ПОСИЛАННЯ - https://www.classtime.com/code/WG32RV

4. 10-Б література (11.50-12.35)

1 - зміст роману "Хіба ревуть воли, як ясла повні?";

2 - хто ще не надіслав, то через Вайбер/Телеграм надішліть письмову характеристику Чіпки за планом (1-хто він, 2-портрет, 3-риси вдачі з вказівкою на епізод, де це побачили, 4-враження/ставлення);

3 - здати борг напам'ять уривок прозового твору "Кайдашева сім'я", надіславши вчителю відео:  Касян, Кулібаба, Педоренко, Пух, Рубан, Фенько;

4 - на початку уроку зайти до Зуму для обговорення героїв роману, окрім Чіпки, а потім виконати СР за посиланням у Кластаймі:

ПОСИЛАННЯ - https://www.classtime.com/code/E9K54P

5- підготуватися до КР (творчість Нечуя-Левицького та Панаса Мирного)

5. 5-Б мова (12.45-13.30)

1 -  опрацювати параграф 24, с. 76-77;

2 - за планом із вправи 184 самостійно скласти й записати твір-опис тварини в художньому стилі - фото виконаного завдання надіслати вчителю на перевірку. 

 6. 8-Б література (13.40-14.25)

1 - опрацювати с. підручника 42;

2 - виконати письмовий аналіз вірша, фото роботи надіслати вчителю;

3 - вивчити напам'ять 1 вірш Т. Шевченка зі с. 40-42 ( відео надіслати вчителю).

 Вівторок     11  жовтня

Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/3533378723?pwd=hHT3jxB1puVoOdZk9Wj68FbtQme8VC.1

Идентификатор конференции: 353 337 8723

Код доступа: 040404

1. 5-Б мова (8.55-9.40)

1 -  опрацювати параграф 19;

2 - опрацювати с. 65 - розбір слова за будовою, звернувши увагу, що спільнокореневі слова необхідно записувати, а не усно промовляти (для зручності виділення кореня);

3 - вправа 152 (ІІІ) - розібрати за будовою 6 виділених слів з тексту (фото виконаного завдання надіслати вчителю сьогодні).

3. 10-Б мова (10.45-11.30)

1 - опрацювати параграф 18;

2 -  вправа 129 (скласти й записати 4 речення на тему "Що таке довіра", ввівши й підкресливши 2-3 слова з чергуванням голосних).

4. 5-Б література (11.50-12.35)

1 - опрацювати с. 33-36 (уміти переказувати казку);

2 - боржникам здати напам'ять загадки, прислів'я/приказки.

5. 8-Б мова (12.45-13.30)

1 - опрацювати параграф 11;

2 - вправа "хатка", с. 42 - записати 1-4 речення, підкреслити ГО, над присудком надписати вид.

 6. 10-Б література (13.40-14.25)

На початку уроку заходимо в Зум

1 - зміст роману "Хіба ревуть воли, як ясла повні?";

2 - виконати в Кластаймі СР за текстом твору (посилання буде виставлено після обговорення чоловічих образів роману в Зумі):

https://www.classtime.com/code/E9EWP4

3 - боржникам здати напам'ять прозовий уривок із повісті "Кайдашева сім'я".

 Понеділок   10 жовтня

Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/3533378723?pwd=hHT3jxB1puVoOdZk9Wj68FbtQme8VC.1

Идентификатор конференции: 353 337 8723

Код доступа: 040404

1. 11-А мова (8.55-9.40)

1 -  повторити параграфи 8-10.

4. 8-Б література (11.50-12.35)

1 - опрацювати с. підручника 37-40, 43;

2 - вивчити напам'ять 1 вірш Т. Шевченка зі с. 40-42 ( відео надіслати вчителю).

                           5. 5-Б мова (12.45-13.30)

1 - опрацювати параграф 19, с. 62.

6. 10-Б  література (13.40-14.25)

1 -  опрацювати с. підручника 42-46;

2 - зміст роману "Хіба ревуть воли, як ясла повні?";

3 - 2 СР за твором автора під час уроку в Кластаймі  (посилання буде виставлено на початку уроку):

https://www.classtime.com/code/2J9EGM

https://www.classtime.com/code/P62VJR

 П'ятниця   7 жовтня

Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/3533378723?pwd=hHT3jxB1puVoOdZk9Wj68FbtQme8VC.1

Идентификатор конференции: 353 337 8723

Код доступа: 04040

 3. 10-Б мова (10.45-11.30)

1 - опрацювати параграф 17;

2 - усне переказування прослуханого тексту художнього стилю;

3 - боржникам терміново в Кластаймі написати есе: Ніценко, Педоренко, Пух, Рубан;

4 - боржникам терміново здати діалог: Касян, Мангура, Ніценко, Пух.

                   

 4. 5-Б література (11.50-12.35)

1 - опрацювати с. 35-38 електронного підручника ;

3 - боржникам терміново здати  напам'ять 1 із розділів загадок: Природа, Рослини, Тварини, Людина - та прислів'я й приказки (відео надіслати вчителю, під час розповіді очі закрийте долонею).

 6. 9-Б мова (13.40-14.25)

1 - опрацювати параграф 9;

2 - божникам терміново здати усний переказ: Биков, Бойко, Бринзей, Давидко, Дорошенко І. та С., Олійник, Передрій, Пісна, Ткаченко, Фенько;

3 - боржникам терміново здати діалог: Дорошенко С., Халімон, Ткаченко.

 Четвер   6  жовтня   

           Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/3533378723?pwd=hHT3jxB1puVoOdZk9Wj68FbtQme8VC.1

Идентификатор конференции: 353 337 8723

Код доступа: 040404

1. 11-А мова (8.55-9.40)

1 - під час уроку - прослуховування діалогів (завдання попереднього уроку);

2 - опрацювати  параграфи 9-10.

3. 8-Б мова (10.45-11.30)

1 - під час уроку виконати КР в Кластаймі:

•     посилання на контрольну роботу буде виставлено на початку уроку:

1 варіант - Баламут, Вакуленко, Дзюба, Кеда, Королевський Д., Лебедєва, Москот, Пилипченко, Хрипко, Чух, Яненко.

1 варіант - https://www.classtime.com/code/KR5DEQ

2 варіант - Білан, Дахно, Дмитрусь, Кітріш, Королевський Є., Легунов, Петренко, Радько, Черкашин, Щербак.

2 варіант - https://www.classtime.com/code/9PR7EQ

2 - повторити параграф 10.

 

 4. 5-Б мова (11.50-12.35)

1 -  повторити параграфи 10-11.

 5. 10-Б мова (12.45-13.30)

1 - опрацювати параграф 16, с. 49.

6. 10-Б література (13.40-14.25)

1 - зміст роману Панаса Мирного "Хіба ревуть воли, як ясла повні?" - частина 1;

2 - усна характеристика героїв повісті - с. 42-46;

3 - здати борг напам'ять уривок прозового твору "Кайдашева сім'я", надіславши вчителю відео:  Касян, Кулібаба, Педоренко, Пух, Рубан, Фенько.

 Середа     5 жовтня



Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/3533378723?pwd=hHT3jxB1puVoOdZk9Wj68FbtQme8VC.1

Идентификатор конференции: 353 337 8723

Код доступа: 040404

 2. 9-Б мова (9.50-10.35)

1 - боржникам - розповісти діалоги (Дорошенко С., Ткаченко, Халімон) та усний переказ - с. 20 (Биков, Бойко, Бринзей, Давидко, Дорошенко С., Олійник, Передрій, Ткаченко, Фенько);

2 - під час уроку зайти за посиланням до Кластайму та написати за самостійно складеним планом твір "Про що мріє цифрове покоління українських школярів":

https://www.classtime.com/code/DD2WJV

3. 10-Б мова (10.45-11.30)

1 - боржникам написати переказ тексту художнього стилю до контрольних зошитів, враховуючи академічну доброчесніть і грамотність;

2 - опрацювати параграф 16, с. 48;

2 - вправа 106: записати слова, підкреслити однією лінією слова з подовженням, а хвилястою - з подвоєнням приголосних звуків.

4. 10-Б література (11.50-12.35)

1 - зміст роману "Хіба ревуть воли, як ясла повні?": 1 частина;

2 - письмова характеристика Чіпки за планом (1-хто він, 2-портрет, 3-риси вдачі з вказівкою на епізод, де це побачили, 4-враження/ставлення);

3 - здати борг напам'ять уривок прозового твору "Кайдашева сім'я", надіславши вчителю відео/розказати в школі:  Касян, Кулібаба, Педоренко, Пух, Рубан, Фенько.

 

5. 5-Б мова (12.45-13.30)

1 - підчас уроку за посиланням і варіантами зайти до Кластайму та виконати завдання КР з мови (пам'ятайте: 1 - дбайте про академічну доброчесність; 2 - є проблеми - зв'яжіться з учителем зручним для вас способом; 3 - під час відповіді на тестове питання у вас лише одна спроба; 4 - не забувайте натискати кнопку для відповіді; 5 - виконуйте всі завдання старанно; 6 - під час реєстрації для входу пишемо одразу ПРІЗВИЩЕ, а потім ІМ'Я)

2 - посилання на контрольну роботу буде виставлено на початку уроку:

1 варіант - Андрусенко, Бутенко, Влох, Галич, Іванина, Мороз, Муравйов, Осадчий, Скрипник, Ткаченко.

1 варіант - https://www.classtime.com/code/J4YNRW

2 варіант - Батряк, Васільєв, Вовк, Гармаш, Костюк, Мотузка, Негода, Передерій, Терес, Фалько.

2 варіант -  https://www.classtime.com/code/ED6YG5

 6. 8-Б література (13.40-14.25)

1 - підчас уроку за посиланням і варіантами зайти до Кластайму та виконати завдання КР з літератури (пам'ятайте: 1 - дбайте про академічну доброчесність; 2 - є проблеми - зв'яжіться з учителем зручним для вас способом; 3 - під час відповіді на тестове питання у вас лише одна спроба; 4 - не забувайте натискати кнопку для відповіді; 5 - виконуйте всі завдання старанно; 6 - під час реєстрації для входу пишемо одразу ПРІЗВИЩЕ, а потім ІМ'Я)

2 - посилання на контрольну роботу буде виставлено на початку уроку:

1 варіант - Баламут, Вакуленко, Дзюба, Кеда, Королевський Д., Лебедєва, Москот, Пилипченко, Хрипко, Чух, Яненко.

1 варіант - https://www.classtime.com/code/7RJ3JJ

2 варіант - Білан, Дахно, Дмитрусь, Кітріш, Королевський Є., Легунов, Петренко, Радько, Черкашин, Щербак.

2 варіант -https://www.classtime.com/code/5JZN39