Середа    10 березня

8 мова

1) КР: повторити  параграфи 22-30 (ОЧР, звертання, встані слова);

2) повторити порядок синтаксичного розбору простого речення:

1- підкреслити всі члени речення (знизу);

2- надписати частини мови над усіма словами (зверху);

3-під реченням (з абзацу) дати загальну характеристику реченню:

-окличне-неокличне

-розповідне-питальне-спонукальне

-просте-складне

-двоскладне-односкладне (якщо односкладне, то вид)

-поширене-непоширене

-повне-неповне

-ускладнене-неускладнене

- якщо ускладнене, то чим

6-А мова

1) опрацювати  параграф 52, С. 154

2) вправа 433(ІІ) - розподілити на дві колонки фразеологізми, що містяь кількісні та порядкові числівники.

10 мова

1)  опрацювати  параграф 43, С. 132-134;

2)  вправа 7 Б, С. 137 (записати російські прізвища українською мовою). 

6-Б мова

1) опрацювати  параграф 52, С. 154

2) вправа 433(ІІ) - розподілити на дві колонки фразеологізми, що містяь кількісні та порядкові числівники.

7 література

1) прочитати С. повісті 188-198  "Русалонька із 7-В";

2) скласти план прочитаного.