П'ятниця   25 лютого

1. 9-Б література

1 - під час уроку опрацювати с. підручника 199-200: оглядове знайомство з віршами Шевченка "Тарасова ніч", "Іван Підкова", "Гайдамаки" // ;

2 - детальне знайомство з посланням "До Основ'яненка" - с. 200-202 ;

3 - до зошита зі с. 202 записати визначення "послання" - вірш, написаний у формі звернення до певної реальної особи («До Основ’яненка»), іноді  — до багатьох осіб («І мертвим, і живим, і ненарожденним...»). Зміст віршових послань може бути найрізноманітнішим: від дружнього обміну думками до політичних декларацій, філософських узагальнень, естетичних програм. Цей жанр широко представлений в українській літературі. //+тема та ідея "До Основ'яненка";

 4 - Т. Шевченко "Сон" (уривок), тексту поеми в підручнику немає / здати до 28.02:

Летим. Дивлюся, аж світає,

Край неба палає,

Соловейко в темнім гаї

Сонце зострічає.

Тихесенько вітер віє,

Степи, лани мріють,

Меж ярами над ставами

Верби зеленіють.

Сади рясні похилились,

Тополі по волі

Стоять собі, мов сторожа,

Розмовляють з полем.

І все-то те, вся країна

Повита красою,

Зеленіє, вмивається

Дрібною росою,

Споконвіку вмивається,

Сонце зострічає...

І нема тому почину,

І краю немає!

Ніхто його не додбає

І не розруйнує...

І все-то те... Душе моя, 

Чого ти сумуєш?

Душе моя убогая,

Чого марне плачеш,

Чого тобі шкода? Хіба ти не бачиш,

Хіба ти не чуєш людського плачу?

                                            2. 7-Б мова

1 - під час уроку опрацювати параграфи 37-38 (букви и, і, о, е в кінці прислівників);

2 - вправа 383 (записати прислівники з вивченою орфограмою,  підкреслюючи простим олівцем)  та 387 (розкрити дужки, підкреслюючи простим олівцем орфограму).   

3. 7-А мова

1 - під час уроку опрацювати параграфи 41-42 (букви и, і, о, е в кінці прислівників);

2 - вправа 411 (записати прислівники з вивченою орфограмою,  підкреслюючи простим олівцем)  та 418 (розкрити дужки, підкреслюючи простим олівцем орфограму).

5. 8-Б література

1 - під час уроку опрацювати с. 117  - теорія літератури (епілог і пролог) -   повість М. Коцюбинського "Дорогою ціною";

2 - письмовий аналіз (для тих, хто не виконав) для хлопців - Остапа, для дівчат - Соломії;

3 - опрацювати с. 139 (біографія О.Довженка).