Середа     26  квітня

Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/3533378723?pwd=hHT3jxB1puVoOdZk9Wj68FbtQme8VC.1

Идентификатор конференции: 353 337 8723

Код доступа: 040404

 1. 10-Б мова 

1 - опрацювати параграф 76;

2 - вправа 545: з поданих речень виписати дієприкметники з не, розподіливши на дві колонки: разом - окремо.

2. 9-Б мова 

1 -  повторити синтаксичний розбір СР, звернувши увагу на речення з різними видами зв'язку та наявність не менше трьох частин - С. 115

 1- підкреслити усі головні та другорядні члени;

    2 - надписати над кожним словом частину мови;

    3 - поставити розділові знаки та визначити скільки простих речень у складному (1, 2, 3..);

     4 - намалювати схему;

    5 - дати загальну характеристику реченню: просте-складне, окличне-неокличне, розповідне-питальне-спонукальне, вид складного, скільки частин і зв'язок між ними;

    6 - характеристика кожного простого речення: просте, односкладне (+вид)-двоскладне, повне-неповне, поширене-непоширене, ускладнене (+саме чим)-неускладнене.

2 - виконати синтаксичний розбір другого речення з впр. "хатка", С. 115: Креснула блискавка, торохнув грім, немов на залізний дах сипнули повну торбинку каштанів.

4. 5-Б мова 

1 - наступний урок КР: повторити параграфи  57-58, 60-61, 63-64.

5. 10-Б література 

1 - опрацювати с. підручника 216:  "О панно Інно...";

2 - боржникам напам'ять вірш Тичини "Ви знаєте, як липа шелестить?" - с. 217.

 6. 8-Б література 

1 -  опрацювати С. підручника 186-192 (6-7р.).