Понеділок  11  травня

Підключитися до конференції Zoom

https://us04web.zoom.us/j/3533378723?pwd=hHT3jxB1puVoOdZk9Wj68FbtQme8VC.1

Ідентифікатор конференції: 353 337 8723

Код доступу: 040404

1. 9-А мова (ІІ група)

1 - опрацювати параграф 34: будова тексту, мікротема, абзац, ключові слова 

2 -  вправа 4, с. 122: виписати ті прислівники, які пишуться разом, із останніх букв цих слів запишіть слово - назва рослини

3 - готуємося до КР-4 (повторити п. 32-34) та диктанту (повторити основні правила орфографії та пунктуації)

2. 11-Б мова  

1 - опрацювати параграф 74 (прийменник і сполучник)

2 - під час уроку написання диктанту

3 - готуємося до КР-6 (повторити п. 60-74) - вт, 5ур.

3. 11-А література

1 - під час уроку написання контрольного твору за с. 234-247 

2 -  терміново здати напам'ять 1 вірш Ліни Костенко: "Страшні слова, коли вони мовчать" або "Хай буде легко. Дотиком пера" або "Недумано, негадано" або "По сей день Посейдон посідає свій трон..." або ур. з роману у віршах "Маруся Чурай" та 1 вірш Стуса зі с. 236-237: "Крізь сотні сумнівів я йду до тебе", "Господи, гніву пречистого"

4. 10-В мова 

1 - під час уроку написання КР-4 за  параграфами  48-58

2 -  здати усні твори за темами:

- Електронна чи паперова книга?

- Улюблений вид дозвілля

- Мій вибір - здоровий спосіб життя

- Чи може зашкодити неграмотне письмо?

- Чи важливо бути пунктуальним

- Чи потрібно вчитися заощаджувати?

- Що означає бути відповідальним?

5. 8-Б мова

1 - повторити параграф 40-44 (відокремлені члени речення) 

2 - підготовка до ДР-6: усно тренуємося виконувати завдання з параграфа 45

3 - під час уроку СР (11 питань на екрані) - якщо тривога, то СР буде в Кластаймі за посиланням

https://www.classtime.com/code/WSU5T2

4 - увага: наступний урок діагностувальний диктант !